Прием учеников в детский сад и гимназию осуществляется на конкурсной основе по результатам входной диагностики – собеседования с психологом и учителем начальных классов на интеллектуальный потенциал и готовность к обучению.

Перед поступлением в начальную школу с ребенком проводится собеседование. Мы не будем придирчиво тестировать его. Мы просто поговорим. О том, чем ему нравится заниматься, что увлекает его, о друзьях, любимых занятиях и прочих занимательных вещах. Позднее мы предложим несколько тестов, заботясь при этом, чтобы малышу было интересно с ними работать. Ребятам постарше и тесты достанутся посложнее, но и здесь мы позаботимся о том, чтобы в случае неудачи, ребенок не почувствовал бы себя расстроенным.

Возможно, нам понадобится несколько встреч, чтобы достоверно составить впечатление об уровне подготовки ребенка. Наша гимназия работает по достаточно сложной программе, и, принимая ребенка во второй или более старший класс, нам важно убедиться в том, что он сможет комфортно там себя чувствовать. Частенько, если уровень подготовки ребенка не соответствует уровню класса, мы предложим программу дополнительных занятий, которые помогут ребенку преодолеть разрыв.