Уровень 1 0 / 100 XP
Сегодня
0 мин
0 вопросов
- точность
0 уроков

Завтра счёт начнётся заново

Новое достижение
Первые шаги

LIK-Learn

Одна школьная тема и один способ думать внутри неё

Мета-навык это способ думать, который работает не в одном предмете: спросить про цифру, измерили её или посчитали; отличить «связь есть» от «причина в этом»; заметить разрыв между «мне кажется, я знаю» и «я знаю». ФГОС называет то же самое метапредметными результатами. Урок здесь берёт школьную тему и тренирует такой способ внутри неё, а не отдельным курсом: исследования переноса говорят, что натренированный вхолостую навык на другой материал почти не переходит.

  • ии
  • чат-бот
  • учёба
  • самопроверка
  • платформа
  • авторство
  • идеи
  • школа
  • общение
  • сентябрь
  • очередь
  • порядок
  • обычный день
  • интернет
  • безопасность
  • пароли
  • домашка
  • память
  • внимание
  • оценки
  • контрольная
  • отличник
  • биология
  • психология
  • здоровье
  • критическое-мышление
  • физика
  • химия
  • естественнонаучная-грамотность

Кусок настоящего урока

Абзац с меткой достоверности и вопрос на примере, которого в абзаце нет. Порядок один и тот же везде: сначала материал, потом перенос правила на незнакомый случай, потом разбор.

Готовиться блоками привычнее, но разница с перемешиванием видна не сразу. В работе с семиклассниками одни и те же задачи давали блоками и вперемешку. Через день после последней тренировки вперемешку дало 80 процентов верных против 64, а через месяц разрыв вырос: 74 процента против 42. источникRohrer, Dedrick, Stershic. Interleaved practice improves mathematics learning. Journal of Educational Psychology, 2015

Чем тренируется навык

  • 47 типов заданий: от разметки чужого текста до оценки собственной уверенности
  • 4 добавки к заданию: таймер, шкала жизней, полоса прогресса, история с главами
  • 4 вида одного урока: материал, практика на новых примерах, карта связей, сценарий с выбором
  • 3 тем: внутри темы уроки держатся одного вопроса

Каждая плитка это отдельный тип задания. У каждого в реестре записано не только когда его брать, но и когда не брать: это мешает поставить викторину о определении туда, где обещано сравнение. Сколько материала обязано лежать до первого задания, считает машинная приёмка, а не глазомер автора.

  • выбрать верный вариант из нескольких
  • оценить утверждение как верное или неверное
  • по ответу узнать, на какой вопрос он отвечает
  • выбрать формулировку с тем же смыслом
  • соединить пары термин-значение
  • запомнить термин или факт
  • вписать пропущенный термин
  • дать короткий текстовый ответ
  • различить два объекта по признакам
  • классифицировать по категориям
  • упорядочить по причинности или хронологии
  • найти лишний объект и назвать признак
  • найти первый неверный шаг в цепочке
  • вывести следствие из «если бы X не случилось»
  • найти в тексте фрагменты по правилу
  • структурировать связи темы
  • собрать ответ из готовых блоков
  • оценить по шкале и сверить с эталоном
  • найти дефекты аргумента
  • выбрать сильнейший аргумент за и против
  • найти, где правило ломается
  • выбрать уместную реплику под адресата
  • угадать результат до показа
  • вспомнить до показа ответа
  • оценить свою уверенность
  • распределить ставку уверенности
  • построить аналогию
  • сделать выбор с последствиями
  • вставить буквы по правилу орфографии
  • выделить мысль в материале
  • спрятать ответ до попытки
  • определить термин
  • дать сноску, не разрывая текст
  • показать код
  • показать, за какое время машина подберёт конкретный пароль
  • зацепить в начале урока
  • вычислить и ввести числовой ответ
  • решить уравнение по шагам
  • прочитать график или отметить точки
  • собрать формулу из символов
  • написать или починить код
  • показать две версии кода рядом
  • дать песочницу с живым предпросмотром
  • показать, как события разворачиваются по годам в пространстве
  • разложить доводы по чашам и увидеть, какая позиция весомее
  • вскрыть слои и связать глубину с эпохой
  • прожить цепочку решений и увидеть, как они меняют состояние системы

Что здесь сделано иначе

  • Сначала вопрос, объяснение потом Сначала материал, вопрос потом
  • Вопрос по разобранному примеру Вопрос по случаю, которого в тексте не было
  • Правило и примеры к нему Правило, примеры и случай, где оно даёт неверный ответ
  • Оценка за ошибку Правильный ответ и разбор после ошибки
  • Ссылка на исследование в конце страницы Метка «факт», «источник» или «спорно» на самом предложении
  • Учителю методичка про детей Учителю такой же урок, как ученику
  • Об ошибке в учебнике узнают через год Кнопка «здесь ошибка» стоит в конце каждого урока
  • Тему выбирает издательство Тему можно предложить, и автора называют в шапке урока

Куда идём

  • Шире по предметам: право, деньги, здоровье, язык, естественные науки
  • Тот же формат родителю, про его собственные ситуации
  • Одна методология и одна приёмка на все темы, чтобы их стало много
  • Рядом со школой, а не поверх домашки

Чего не будет

  • оценок
  • входа по паролю
  • сравнения с соседом по парте
  • тестов «кто ты по типу»
  • «разовьём мышление за месяц»
  • проверки свободного текста
  • отчёта по классу
  • замера прироста навыка